孔子的的心理學(xué)思想MHn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　孔子把春秋時(shí)代，看做是“禮壞樂崩”，“邪說暴行”不斷發(fā)生的大亂場(chǎng)面，為制止這種混亂，孔子提出了很多關(guān)于如何治理臣民的心理學(xué)思想。如強(qiáng)調(diào)道德教化的 “道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”，“舉直錯(cuò)錯(cuò)諸枉，能使枉者直”意思是說推舉有才能的人，而罷黜無用的人，這即是一種管理心理學(xué)的思想。MHn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　其次還有交際理論，“君子喻于義，小人喻于利”，“三思而后行”。再次，孔子的學(xué)里理論上傾向先驗(yàn)論，他認(rèn)為的人的知識(shí)都是天生的，明確提出“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為下也”，“中人以上，可以語上也。中人以下，不可以語上也”，“君子之德風(fēng)，小人之德草，草之上風(fēng)必偃”?？鬃拥倪@種思想帶有濃厚的階級(jí)思想。MHn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　另外，孔子最有名的還是他的教育心理學(xué)思想。他提出，學(xué)習(xí)時(shí)首先應(yīng)該采取虛心的實(shí)事求是的態(tài)度：“知之為知之，不知為不知，是知也。”其次，他主張學(xué)習(xí)的知識(shí)面要廣泛，學(xué)習(xí)的途徑也要多樣化。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，還要“不恥下問”，“勤思，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改?rdquo;。MHn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　再次，孔子還強(qiáng)調(diào)思與學(xué)的關(guān)系，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，即不到學(xué)生冥思苦想之后仍然有所不理解時(shí)不去啟發(fā)開導(dǎo)他。MHn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，孔子為我們所熟知的“因才施教”理論，至今仍有重要的參考價(jià)值。MHn勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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