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自己的標簽：用佛系樂觀的態(tài)度生活，用固執(zhí)堅持的態(tài)度追求喜歡的東西
導語：我認為人最可怕的事情就是不知道自己喜歡什么、想要什么、想做什么，這不是指“我要賺錢”那種泛泛的目標，而是你喜歡一件事情或者一個東西而愿意為了它去努力，這樣的人生才不是迷茫的。
1、考研背景
首先我對專業(yè)的選擇是基于自身興趣，本科去旁聽過心理專業(yè)的課，發(fā)現(xiàn)確實很吸引我，所以大三就決定要考研。因為我覺得學習知識是穩(wěn)賺不賠的投資，工作可以有幾十年的時間，但對于考研，目前是我的黃金階段。
2、考研經歷
最開始，作為一個一無所知的跨考生，面對著大綱書單的10本書，300分比重，思考了很久還是決定報了班，很慶幸遇到了勤思，對我的專業(yè)課學習給予了很大幫助，針對性地專業(yè)課講解讓我節(jié)省了很多自學的時間，少走了很多彎路。同時也很感謝我的顧問老師西杰老師，第一年的時候很耐心地一直鼓勵我，經常會問我的狀況，偶爾我自己心態(tài)不好的時候去找她，她也會拿出時間耐心的跟我打電話開導我;還有我的輔導員謝學長在第一年的時候也一直很親切很負責，有時候還會跟我聊些生活問題，帶我學習專業(yè)知識的同時還關心我的日常心情狀態(tài)。雖然很早決定了要考研，但是真的開始著手準備相對來說就比較晚了，一方面大三還有很多本專業(yè)的課程，另一方面那個時候第一次準備，有些不得要領，先是把10本專業(yè)課的教材看了一遍，又去聽一遍基礎講解的網課做筆記，這最開始的第一個過程是真的多少有些枯燥，畢竟是從來沒有接觸過的領域，好在有興趣支撐，這樣一輪下來就到暑假了。后面再開始背誦以及政治英語的復習就有些緊張了，從而準備的并不充分，第一年以失敗告終。第二年實習結束后8月份開始復習，吸取第一年的教訓，最終上岸。
這是看過的論述題的部分資料
3、專業(yè)課與公共課復習建議
結合兩年整體來說，可以劃分為基礎階段(開始-7月份)、強化階段(8-10月)、沖刺階段(11月-考前)。
(一)英語二
首先我的英語很一般，中學和高考還好，只能保持在中等水平。所以我選中復旦大學也是有一部分原因在于，他是上海所有重點院校里心理專碩考英語二的學校。上海的學校對英語還是比較看重的，而我的成績也只能說是還行，沒有拖后腿。所以英語不好的同學不要怕，踏實努力就可以了。
所謂得閱讀者得天下，這句話從高考說到考研都是適用的，結合我兩年的備考經驗，英語的核心點在于詞匯量和閱讀，這兩點抓好，作文、翻譯等其他板塊的水平會有潛移默化的提高，再加以簡單的針對性練習即可，如果是英語一的話，長難句也需要攻克一下。我是沒有太多的網課輔助，相對來說，英語看太多網課對我來說有點浪費時間了，開始早的同學或者基礎不好的可以適當看一下。
大致復習進程如下：
?、琶刻毂硢卧~。這是從考研開始到結束貫穿始終的一件事，我用的app記單詞，它的設計原理是艾賓浩斯遺忘曲線，比較符合我們的遺忘規(guī)律。
?、剖罴俸笃陂_始每天兩篇英語閱讀(剛開始可能吃力，有時候只能做一篇也沒關系，主要是不能手生)。我是直接用真題的，同時結合真題記憶單詞，把每篇閱讀的每個選項分析清楚，總結歸類
?、情喿x練習到差不多的時候(9/10月份)，對前面練習閱讀的真題(10-16)進行模塊針對性集中練習(完型、翻譯、新題型)
⑷10月份開始穿插作文的練習(作文需要一個筆記本)?？梢韵染毩曅∽魑恼沂指校吘购唵我恍?，先自己構思再參考答案，整理成自己能結束的水平的模板。大作文也是這樣。
?、?1月份沖刺階段開始嘗試按套做題，而不是分模塊。最后考前1周左右要至少拿出兩個下午按照考試的時間用最近兩年的真題來模擬考試。(我都是考前一周內找一個下午測試一套，考英語前一天的下午測試一套)
(二)政治：
我對政治還是挺感興趣的，主要是老師講課很有趣，不像背單詞那樣枯燥。但第一年復習的晚，而且看得雜，導致很混亂，第一年只考了60。所以只聽別人說政治不急也是不靠譜的，畢竟可以掌握到什么程度還是因人而異的。第二年吸取教訓，比第一年更有條理得復習。
?、攀罴?9月份進行政治的一輪復習。用大綱資料看強化視頻，每天1-2個小時，每章結束刷題。
?、?0-11月份強化。二刷題，查漏補缺，梳理自己混亂的知識。政治5大部分里，我對史綱最混亂，可能是由于以前都是理科生歷史一直很差，所以這次我針對史綱專門梳理了它的時間線。另外，刷選擇，多次鞏固重點知識點。
⑶12月份沖刺，到了就開始最后的背誦，先每天2-3道題，一輪之后整體按照模塊背誦直到考前兩天每天過一遍。
(三)專業(yè)課：
對于不考數(shù)學的專業(yè)來說，專業(yè)課的成績真的是很重要的，尤其是復旦這種出題靈活且題目分值很大的學校。對于專業(yè)課的復習：
?、攀罴僦斑^完第一遍專業(yè)課，在看過教材的基礎上，對應講義看網課對知識點充分理解以及補充，保證細致全面。
?、?月份開始一輪背誦。第一次背誦是很痛苦也很漫長的，要保證每本講義從頭到尾背誦。背了忘感覺什么也記不住是正常的，最好是當天背的東西晚上睡前大概回顧一下。同時，在背完一章以及一門課以后梳理框架，這一點很重要。
⑶10-11月份進行二輪背誦。雖然還是從頭到尾過一遍，但是有側重的記憶，對重點部分多背兩次，非重點帶過以應對選擇題。這個期間每天刷刷選擇題，看看論述題積累感覺，總結一份自己的論述重點和論述模板。同時實驗還要看，主要是理清實驗邏輯和思路。
?、?2月份反復背誦重點和模板，每天刷題，以實驗論述為主，選擇題為輔。
這是自己整理的專業(yè)課的部分框架和重點論述題模板
4、對2021學弟學妹的鼓勵與指導!
第一年的失敗和二戰(zhàn)的過程對我來說，應該是我人生中很深刻也很有意義的一個體驗，關于這個話題我大概有很多話想說。都說沒有高四的人生是不完整的，當年沒有復讀的我來了大學曾多次想過我如果再來一年會不會有很多不一樣，二戰(zhàn)給了我一個答案。
就像前面說的，我第一年整體進度慢了，后期時間并不充足導致我“走了捷徑”。我研究了前面4年的真題，總結了它出題的風格、方向以及科目比重，得出結論——選擇題很基礎，多為普心、發(fā)展和社會等，于是最后把統(tǒng)計測量實驗的選擇題練習全部拋開當成了非重點。而19年的試題風格變動，選擇題多為統(tǒng)計測量，我看著那些題一臉茫然，最終只有200分的成績。同樣，我的公共課也都很一般，只維持在不高不低的水平，總分只有326。
我想過不上岸的可能，但沒做好考得這么差的準備，這對我來說是個不小的打擊，使我清晰地認識到，扎實的知識是基礎，這是真理。我反思了很久也分析了很多，所以出了成績沒兩天，我就決定了要二戰(zhàn)。一方面，我還是不甘心。我一直覺得以后工作幾十年，能做自己喜歡的事情才是最快樂的;現(xiàn)在趁熱打鐵是最劃算的，以后投入工作了可能就沒有這么大的動力了。另一方面，我仔細分析了二戰(zhàn)的可行性。我的專業(yè)課失利最大，主要在選擇題，通過分數(shù)上估計我的論述題和實驗題還不是很差;當時想著分數(shù)線375，我第二年多考50分就有希望，50分，看起來很多，但努力也是可以做到的。所以哪怕很多人覺得我這個分數(shù)二戰(zhàn)沒必要，是浪費時間，我依然堅定自己的想法。
我認為，“一戰(zhàn)靠知識，二戰(zhàn)拼心態(tài)”。我有不止一個同學第二年都遭遇了滑鐵盧，甚至有人堅持到一半就放棄了。二戰(zhàn)不可怕，在第一年已有的經驗上，是可以比一些人少走很多彎路的，也更清楚自己哪里需要提高，就怕自己心態(tài)不好，每天擔心結果每天焦慮。
最后，我想說，考研是一件辛苦但很有成就感的事情，不論結果，對自己進行知識上的投資永遠是穩(wěn)賺不賠的，且最終自己做成了一件事的感覺也是很驕傲的。但是，這同樣是一場冒險，每年報考人數(shù)遠超于上線人數(shù)，百萬考研大軍中有書讀的人只是少數(shù)。因此，選擇了就要認真對待，要有明確堅定的目標，不能我今天看這個專業(yè)好，明天看那個學校強，結合自身情況選擇最適合自己的，堅持到最后，哪怕一年摔倒了也要有第二年再站起來的決心。
有了目標以后給自己定好切合實際的進度規(guī)劃，也可以和幾個研友一起互相監(jiān)督，有朋友一起還是很重要的。但是不能太受別人影響，看別人做什么就做什么，不管自己的進度和水平。
面對越來越激烈的競爭和越來越高的分數(shù)線，希望大家都可以早早準備，這樣才不會到后面沖刺手忙腳亂。希望各位學弟學妹都能如愿以償實現(xiàn)夢想，前程似錦!
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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