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　　自己的標(biāo)簽：用佛系樂(lè)觀的態(tài)度生活，用固執(zhí)堅(jiān)持的態(tài)度追求喜歡的東西IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　導(dǎo)語(yǔ)：我認(rèn)為人最可怕的事情就是不知道自己喜歡什么、想要什么、想做什么，這不是指“我要賺錢(qián)”那種泛泛的目標(biāo)，而是你喜歡一件事情或者一個(gè)東西而愿意為了它去努力，這樣的人生才不是迷茫的。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1、考研背景IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　首先我對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇是基于自身興趣，本科去旁聽(tīng)過(guò)心理專(zhuān)業(yè)的課，發(fā)現(xiàn)確實(shí)很吸引我，所以大三就決定要考研。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)是穩(wěn)賺不賠的投資，工作可以有幾十年的時(shí)間，但對(duì)于考研，目前是我的黃金階段。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2、考研經(jīng)歷IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最開(kāi)始，作為一個(gè)一無(wú)所知的跨考生，面對(duì)著大綱書(shū)單的10本書(shū)，300分比重，思考了很久還是決定報(bào)了班，很慶幸遇到了勤思，對(duì)我的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)給予了很大幫助，針對(duì)性地專(zhuān)業(yè)課講解讓我節(jié)省了很多自學(xué)的時(shí)間，少走了很多彎路。同時(shí)也很感謝我的顧問(wèn)老師西杰老師，第一年的時(shí)候很耐心地一直鼓勵(lì)我，經(jīng)常會(huì)問(wèn)我的狀況，偶爾我自己心態(tài)不好的時(shí)候去找她，她也會(huì)拿出時(shí)間耐心的跟我打電話開(kāi)導(dǎo)我;還有我的輔導(dǎo)員謝學(xué)長(zhǎng)在第一年的時(shí)候也一直很親切很負(fù)責(zé)，有時(shí)候還會(huì)跟我聊些生活問(wèn)題，帶我學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)還關(guān)心我的日常心情狀態(tài)。雖然很早決定了要考研，但是真的開(kāi)始著手準(zhǔn)備相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較晚了，一方面大三還有很多本專(zhuān)業(yè)的課程，另一方面那個(gè)時(shí)候第一次準(zhǔn)備，有些不得要領(lǐng)，先是把10本專(zhuān)業(yè)課的教材看了一遍，又去聽(tīng)一遍基礎(chǔ)講解的網(wǎng)課做筆記，這最開(kāi)始的第一個(gè)過(guò)程是真的多少有些枯燥，畢竟是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域，好在有興趣支撐，這樣一輪下來(lái)就到暑假了。后面再開(kāi)始背誦以及政治英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就有些緊張了，從而準(zhǔn)備的并不充分，第一年以失敗告終。第二年實(shí)習(xí)結(jié)束后8月份開(kāi)始復(fù)習(xí)，吸取第一年的教訓(xùn)，最終上岸。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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這是看過(guò)的論述題的部分資料IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3、專(zhuān)業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　結(jié)合兩年整體來(lái)說(shuō)，可以劃分為基礎(chǔ)階段(開(kāi)始-7月份)、強(qiáng)化階段(8-10月)、沖刺階段(11月-考前)。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(一)英語(yǔ)二IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　首先我的英語(yǔ)很一般，中學(xué)和高考還好，只能保持在中等水平。所以我選中復(fù)旦大學(xué)也是有一部分原因在于，他是上海所有重點(diǎn)院校里心理專(zhuān)碩考英語(yǔ)二的學(xué)校。上海的學(xué)校對(duì)英語(yǔ)還是比較看重的，而我的成績(jī)也只能說(shuō)是還行，沒(méi)有拖后腿。所以英語(yǔ)不好的同學(xué)不要怕，踏實(shí)努力就可以了。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　所謂得閱讀者得天下，這句話從高考說(shuō)到考研都是適用的，結(jié)合我兩年的備考經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)的核心點(diǎn)在于詞匯量和閱讀，這兩點(diǎn)抓好，作文、翻譯等其他板塊的水平會(huì)有潛移默化的提高，再加以簡(jiǎn)單的針對(duì)性練習(xí)即可，如果是英語(yǔ)一的話，長(zhǎng)難句也需要攻克一下。我是沒(méi)有太多的網(wǎng)課輔助，相對(duì)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)看太多網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了，開(kāi)始早的同學(xué)或者基礎(chǔ)不好的可以適當(dāng)看一下。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　大致復(fù)習(xí)進(jìn)程如下：IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、琶刻毂硢卧~。這是從考研開(kāi)始到結(jié)束貫穿始終的一件事，我用的app記單詞，它的設(shè)計(jì)原理是艾賓浩斯遺忘曲線，比較符合我們的遺忘規(guī)律。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、剖罴俸笃陂_(kāi)始每天兩篇英語(yǔ)閱讀(剛開(kāi)始可能吃力，有時(shí)候只能做一篇也沒(méi)關(guān)系，主要是不能手生)。我是直接用真題的，同時(shí)結(jié)合真題記憶單詞，把每篇閱讀的每個(gè)選項(xiàng)分析清楚，總結(jié)歸類(lèi)IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、情喿x練習(xí)到差不多的時(shí)候(9/10月份)，對(duì)前面練習(xí)閱讀的真題(10-16)進(jìn)行模塊針對(duì)性集中練習(xí)(完型、翻譯、新題型)IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、?0月份開(kāi)始穿插作文的練習(xí)(作文需要一個(gè)筆記本)?？梢韵染毩?xí)小作文找手感，畢竟簡(jiǎn)單一些，先自己構(gòu)思再參考答案，整理成自己能結(jié)束的水平的模板。大作文也是這樣。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、?1月份沖刺階段開(kāi)始嘗試按套做題，而不是分模塊。最后考前1周左右要至少拿出兩個(gè)下午按照考試的時(shí)間用最近兩年的真題來(lái)模擬考試。(我都是考前一周內(nèi)找一個(gè)下午測(cè)試一套，考英語(yǔ)前一天的下午測(cè)試一套)IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(二)政治：IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我對(duì)政治還是挺感興趣的，主要是老師講課很有趣，不像背單詞那樣枯燥。但第一年復(fù)習(xí)的晚，而且看得雜，導(dǎo)致很混亂，第一年只考了60。所以只聽(tīng)別人說(shuō)政治不急也是不靠譜的，畢竟可以掌握到什么程度還是因人而異的。第二年吸取教訓(xùn)，比第一年更有條理得復(fù)習(xí)。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、攀罴?9月份進(jìn)行政治的一輪復(fù)習(xí)。用大綱資料看強(qiáng)化視頻，每天1-2個(gè)小時(shí)，每章結(jié)束刷題。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、?0-11月份強(qiáng)化。二刷題，查漏補(bǔ)缺，梳理自己混亂的知識(shí)。政治5大部分里，我對(duì)史綱最混亂，可能是由于以前都是理科生歷史一直很差，所以這次我針對(duì)史綱專(zhuān)門(mén)梳理了它的時(shí)間線。另外，刷選擇，多次鞏固重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　⑶12月份沖刺，到了就開(kāi)始最后的背誦，先每天2-3道題，一輪之后整體按照模塊背誦直到考前兩天每天過(guò)一遍。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(三)專(zhuān)業(yè)課：IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對(duì)于不考數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)真的是很重要的，尤其是復(fù)旦這種出題靈活且題目分值很大的學(xué)校。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)：IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、攀罴僦斑^(guò)完第一遍專(zhuān)業(yè)課，在看過(guò)教材的基礎(chǔ)上，對(duì)應(yīng)講義看網(wǎng)課對(duì)知識(shí)點(diǎn)充分理解以及補(bǔ)充，保證細(xì)致全面。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　⑵8月份開(kāi)始一輪背誦。第一次背誦是很痛苦也很漫長(zhǎng)的，要保證每本講義從頭到尾背誦。背了忘感覺(jué)什么也記不住是正常的，最好是當(dāng)天背的東西晚上睡前大概回顧一下。同時(shí)，在背完一章以及一門(mén)課以后梳理框架，這一點(diǎn)很重要。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、?0-11月份進(jìn)行二輪背誦。雖然還是從頭到尾過(guò)一遍，但是有側(cè)重的記憶，對(duì)重點(diǎn)部分多背兩次，非重點(diǎn)帶過(guò)以應(yīng)對(duì)選擇題。這個(gè)期間每天刷刷選擇題，看看論述題積累感覺(jué)，總結(jié)一份自己的論述重點(diǎn)和論述模板。同時(shí)實(shí)驗(yàn)還要看，主要是理清實(shí)驗(yàn)邏輯和思路。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　⑷12月份反復(fù)背誦重點(diǎn)和模板，每天刷題，以實(shí)驗(yàn)論述為主，選擇題為輔。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!
這是自己整理的專(zhuān)業(yè)課的部分框架和重點(diǎn)論述題模板IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4、對(duì)2021學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)與指導(dǎo)!IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第一年的失敗和二戰(zhàn)的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是我人生中很深刻也很有意義的一個(gè)體驗(yàn)，關(guān)于這個(gè)話題我大概有很多話想說(shuō)。都說(shuō)沒(méi)有高四的人生是不完整的，當(dāng)年沒(méi)有復(fù)讀的我來(lái)了大學(xué)曾多次想過(guò)我如果再來(lái)一年會(huì)不會(huì)有很多不一樣，二戰(zhàn)給了我一個(gè)答案。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　就像前面說(shuō)的，我第一年整體進(jìn)度慢了，后期時(shí)間并不充足導(dǎo)致我“走了捷徑”。我研究了前面4年的真題，總結(jié)了它出題的風(fēng)格、方向以及科目比重，得出結(jié)論——選擇題很基礎(chǔ)，多為普心、發(fā)展和社會(huì)等，于是最后把統(tǒng)計(jì)測(cè)量實(shí)驗(yàn)的選擇題練習(xí)全部拋開(kāi)當(dāng)成了非重點(diǎn)。而19年的試題風(fēng)格變動(dòng)，選擇題多為統(tǒng)計(jì)測(cè)量，我看著那些題一臉茫然，最終只有200分的成績(jī)。同樣，我的公共課也都很一般，只維持在不高不低的水平，總分只有326。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我想過(guò)不上岸的可能，但沒(méi)做好考得這么差的準(zhǔn)備，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊，使我清晰地認(rèn)識(shí)到，扎實(shí)的知識(shí)是基礎(chǔ)，這是真理。我反思了很久也分析了很多，所以出了成績(jī)沒(méi)兩天，我就決定了要二戰(zhàn)。一方面，我還是不甘心。我一直覺(jué)得以后工作幾十年，能做自己喜歡的事情才是最快樂(lè)的;現(xiàn)在趁熱打鐵是最劃算的，以后投入工作了可能就沒(méi)有這么大的動(dòng)力了。另一方面，我仔細(xì)分析了二戰(zhàn)的可行性。我的專(zhuān)業(yè)課失利最大，主要在選擇題，通過(guò)分?jǐn)?shù)上估計(jì)我的論述題和實(shí)驗(yàn)題還不是很差;當(dāng)時(shí)想著分?jǐn)?shù)線375，我第二年多考50分就有希望，50分，看起來(lái)很多，但努力也是可以做到的。所以哪怕很多人覺(jué)得我這個(gè)分?jǐn)?shù)二戰(zhàn)沒(méi)必要，是浪費(fèi)時(shí)間，我依然堅(jiān)定自己的想法。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我認(rèn)為，“一戰(zhàn)靠知識(shí)，二戰(zhàn)拼心態(tài)”。我有不止一個(gè)同學(xué)第二年都遭遇了滑鐵盧，甚至有人堅(jiān)持到一半就放棄了。二戰(zhàn)不可怕，在第一年已有的經(jīng)驗(yàn)上，是可以比一些人少走很多彎路的，也更清楚自己哪里需要提高，就怕自己心態(tài)不好，每天擔(dān)心結(jié)果每天焦慮。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，我想說(shuō)，考研是一件辛苦但很有成就感的事情，不論結(jié)果，對(duì)自己進(jìn)行知識(shí)上的投資永遠(yuǎn)是穩(wěn)賺不賠的，且最終自己做成了一件事的感覺(jué)也是很驕傲的。但是，這同樣是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，每年報(bào)考人數(shù)遠(yuǎn)超于上線人數(shù)，百萬(wàn)考研大軍中有書(shū)讀的人只是少數(shù)。因此，選擇了就要認(rèn)真對(duì)待，要有明確堅(jiān)定的目標(biāo)，不能我今天看這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，明天看那個(gè)學(xué)校強(qiáng)，結(jié)合自身情況選擇最適合自己的，堅(jiān)持到最后，哪怕一年摔倒了也要有第二年再站起來(lái)的決心。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　有了目標(biāo)以后給自己定好切合實(shí)際的進(jìn)度規(guī)劃，也可以和幾個(gè)研友一起互相監(jiān)督，有朋友一起還是很重要的。但是不能太受別人影響，看別人做什么就做什么，不管自己的進(jìn)度和水平。IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)和越來(lái)越高的分?jǐn)?shù)線，希望大家都可以早早準(zhǔn)備，這樣才不會(huì)到后面沖刺手忙腳亂。希望各位學(xué)弟學(xué)妹都能如愿以償實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，前程似錦!IAk勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!