首先感謝勤思的老師以及我的輔導(dǎo)員和我一起走過考研這段美好的時光。之所以用美好來形容這段時光是因為考研是一個自我提升和收獲的過程，從一開始對知識的不甚了解到后來的脈絡(luò)清晰，從一開始的意志動搖到后來的目標(biāo)堅定都是自我得到改變的體現(xiàn)。在此，希望和大家分享一下我對考研的感悟。在我看來專業(yè)課復(fù)習(xí)可以分為三個階段：

 

　　第一階段：建構(gòu)輪廓，適當(dāng)歸類。我是從八月一號開始對專業(yè)課進(jìn)行復(fù)習(xí)的，由于開始的比較晚，第一輪用了43天的時間對大綱規(guī)定的書進(jìn)行了閱讀。我認(rèn)為第一輪的作用是對大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行一下適當(dāng)?shù)姆诸惡褪崂?，從而在第二輪?fù)習(xí)的時候可以把不同學(xué)科間相似的知識進(jìn)行有效的整合和遷移。

 

　　第二階段：細(xì)致閱讀，進(jìn)行記憶，勤做習(xí)題。我認(rèn)為，在專業(yè)課三個階段的復(fù)習(xí)中第二輪的復(fù)習(xí)時最重要的。這一階段我專業(yè)課每天用時4-5個小時，我按輔導(dǎo)員給我的計劃每天看40頁書，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行記憶，覺得知識掌握的差不多時開始做通關(guān)寶典上的習(xí)題。每兩周一次的輔導(dǎo)，在這一階段起的作用特別大，我專業(yè)課水平得到提升也是在這個階段。在要進(jìn)行輔導(dǎo)的前幾天我對輔導(dǎo)的內(nèi)容進(jìn)行記憶，我的輔導(dǎo)是在下午，輔導(dǎo)的當(dāng)天上午我會看著目錄對輔導(dǎo)的內(nèi)容進(jìn)行回憶，下午在回答輔導(dǎo)員的問題時是對知識的復(fù)述。這樣每次輔導(dǎo)的內(nèi)容至少會得到4次的學(xué)習(xí)。這一階段需要用理性告訴自己一定要堅持“當(dāng)日事，當(dāng)日畢”，如果前一天的任務(wù)沒有完成到了第二天任務(wù)會變得很多以至無法完成，長時間下來會有放棄的想法因此一定要堅持“當(dāng)日事，當(dāng)日畢”。

 

　　第三階段：查漏補(bǔ)缺，考前模擬。我是在11月底開始的第三輪復(fù)習(xí)，我用了10天左右的時間吧以前看過的書又瀏覽了一遍，然后按考試大綱的目錄進(jìn)行再現(xiàn)，再現(xiàn)后和書上的內(nèi)容對照一遍把自己不熟悉的地方再強(qiáng)化一下，在離考試還有十天的時候我開始做勤思的模擬題，模擬題一定要按照考試時間去做，我做模擬題時不太認(rèn)真。導(dǎo)致了考試時后面兩道論述題（每題20分）沒有時間做。希望大家能認(rèn)真做模擬題。

 

　　以上是我的考研經(jīng)驗希望對以后想考研的同學(xué)有幫助。