你當(dāng)前的位置:首頁 > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 心理學(xué)資料下載
勤思教育實(shí)驗(yàn)心理學(xué)筆記(朱瀅、焦書蘭版)連載之第八章:動(dòng)機(jī)
第一節(jié) 動(dòng)機(jī)的個(gè)性差異
一、饑餓與肥胖癥
尼斯本特:兒童的體重影響他們獲取食物的努力程度,正常被試肯花力氣去獲取食物,但對于胖人來說,那似乎是不值得的事情,成人胖子或嬰兒“胖子”都是如此。
正常人比胖人更多地受饑餓影響而進(jìn)食;胖人比正常人更多地受食物的外現(xiàn)程序影響而進(jìn)食;胖人比正常人更多受食物的影響而進(jìn)食;胖人不大情愿花大力氣去獲取食物。
二、成就動(dòng)機(jī)
1、對成就需求的測量
投射技術(shù)
墨里發(fā)展主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
2、成就動(dòng)機(jī)理論
阿特金森認(rèn)為:個(gè)人追求成功的意向(Ts)依賴于三個(gè)因素
Ts=Ms×Ps×Is
Ms是追求成功的動(dòng)機(jī),Ps是可以看到的成功的可能性——在完成某任務(wù)時(shí)你認(rèn)為你成功的把握有多大。Is是對成功的鼓勵(lì)大小。三個(gè)因素中Ms是相對穩(wěn)定的,但Ps與Iss隨任務(wù)而變化。當(dāng)成功的可能性大約是0.50時(shí),即人們有一半次數(shù)的成功,有一半的次數(shù)失敗時(shí),他們最愿意追求成功。這對于動(dòng)機(jī)弱的人類說是這樣的,而對于動(dòng)機(jī)強(qiáng)的人來說更是如此。
3、避免失敗的動(dòng)機(jī)
一般說來,避免失敗的傾向是于擾積極的動(dòng)機(jī)的。完成一項(xiàng)任務(wù)實(shí)際上就是獲取成功的傾向減去避免失敗的傾向的函數(shù)。
三、權(quán)利動(dòng)機(jī)
當(dāng)一個(gè)人有強(qiáng)烈的權(quán)力動(dòng)機(jī)時(shí),他(她)總是千方百計(jì)想要施加影響于別人。
第二節(jié) 外部情況對動(dòng)機(jī)的影響
一、 其他人在場
贊瓊提出:其他人在場影響著占主導(dǎo)地位的反應(yīng)??傊?,其他人在場提高了內(nèi)驅(qū)力,而加強(qiáng)了內(nèi)驅(qū)力使占主導(dǎo)地位的反應(yīng)增多。
二、對抗
三、認(rèn)知失調(diào)
經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知失調(diào)的人將力圖減少這種失調(diào)去達(dá)到一致或和諧。達(dá)到和諧途徑是,(1)增加一致認(rèn)識的數(shù)目或重要性。(2)或減少不一致認(rèn)識的數(shù)目或重要性。
四、過正原則
五、 感覺變化
1、感覺剝奪
邁爾:忍耐時(shí)間在短期的感覺剝奪中不是行為的敏感指標(biāo)忍耐時(shí)間作為感覺剝壓程度的指標(biāo)卻是有效的。
▲感覺剝奪有助于戒煙
2、新奇與熟悉
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時(shí)注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:guolaoshi )
關(guān)注公眾號
送心理學(xué)大禮包!
點(diǎn)擊在線咨詢
010-86466160