【發(fā)布聲明】本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，授權(quán)勤思發(fā)布，轉(zhuǎn)載請申請。GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
【推薦理由】本科浙大物理系，教培轉(zhuǎn)行GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 

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一、自我介紹GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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首先請允許我簡單介紹一下個人的基本情況，本科浙大物理系，畢業(yè)后回老家干起了理科畢業(yè)生的老本行——學(xué)科輔導(dǎo)（順帶一提我教的物理和數(shù)學(xué)用過的都說好），去年迫于越來越緊的政策無奈“下海”，沉浮大半年終于上岸，初試400+，已經(jīng)北杭師大錄取，也算是給這個相對倉促的決定一個不錯的結(jié)果。GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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二、專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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廢話不多講，先來開門見山地說說312專業(yè)課的準(zhǔn)備吧，首先對于跨考生而言，一套參考書目對應(yīng)的七本教科書是必須的，這是任何大綱與總結(jié)類的輔導(dǎo)書都難以替代的。像是心理學(xué)實驗中不那么常見但是又會在書中的例子里用到的儀器與資料，都有可能成為論述題的一部分，例如2021年真題的那道實驗設(shè)計題，就用到了模擬駕駛系統(tǒng)，如果沒有看過，那解題的時候也勢必要多費幾分心思才能湊出一個說得過去的自變量操作性定義。GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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另一個就是一些在文字表達(dá)上存在細(xì)節(jié)差異的概念，把教科書作為記憶的基礎(chǔ)，既可以在對概念不甚熟悉的階段保持背誦的一致性與連貫性，也可以在復(fù)習(xí)后期熟練掌握狀態(tài)下，融會貫通，有選擇的使用適合的描述構(gòu)筑聯(lián)系更穩(wěn)固的知識網(wǎng)絡(luò)。例如，心理測量學(xué)部分中關(guān)于誤差、測量信度、測量效度三個部分的影響因素以及改進(jìn)方法，分開單獨記憶的話復(fù)印機來了可能都要卡紙，但是如果把信度和效度的內(nèi)容整理成誤差相關(guān)內(nèi)容的兩個子集，再對少量的特殊的元素單獨記憶，起碼對于我個人來說屬于是事半功倍了，畢竟理科生背書能力一塌糊涂是大家有目共睹的。GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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其次是習(xí)題的選擇，首先我覺得需要明確的一點就是，312統(tǒng)考作為一項常模參照測驗，命題組一定會避免存在滿分或者接近滿分而產(chǎn)生天花板效應(yīng)，換句話說，真題中發(fā)現(xiàn)聽都沒聽過的題是很正常的。另一方面，真題也好，練習(xí)題也好，都應(yīng)該在最起碼對考察內(nèi)容整體有一個相對完整的認(rèn)識之后再去做，什么叫相對完整呢，就是見到一個詞或者一個描述，至少能夠說出這個內(nèi)容是屬于哪一本書哪一章節(jié)，也就是至少能快速地翻書找到答案這種程度。而在這種基礎(chǔ)之上，把通過習(xí)題發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)程度有欠缺的部分加以補足，并將考察范圍外的零散知識點累積起來以期待能夠碰巧對上真正考試中那些離譜的題目，習(xí)題的任務(wù)也就完成了。GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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至于題量方面，雖說肯定是多多益善，但是考慮到時間有限精力有限，選擇一本裝訂本即可，個人使用的是勤思的必勝優(yōu)題庫（書被我留在準(zhǔn)備復(fù)試的老房子里了，借淘寶圖一用吧）GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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三、公共課復(fù)習(xí)GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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政治的部分作為一個開卷考都抓瞎的人實在是愧于獻(xiàn)丑，所以我選擇相信肖秀榮老師（肖老師你爭爭氣?。@方面就見仁見智吧，有心力的朋友可以選擇博采百家之長。而外語部分心理學(xué)大部分是考英語，少數(shù)學(xué)校會提供日語作為可選項，這方面相信從小就開始學(xué)的諸位肯定也聽過很多的技巧了，這里就班門弄斧說一點復(fù)試中也可以用得到的關(guān)于作文的技巧，不管是什么外語，作文以及口頭回答問題這類形式都會涉及到語言結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的問題，也就是說，最好是進(jìn)行一定的僅使用英文進(jìn)行思維組織的練習(xí)，例如在做閱讀理解的時候，從閱讀原文到閱讀題干再到返回原文或加以思考尋找答案這一連串的思維過程，盡量不要存在腦內(nèi)翻譯，而是完全用英文來描述思維過程，這有點類似于反應(yīng)時法中的開窗范式，將思維過程出聲化可以有效促進(jìn)這種訓(xùn)練的效果。GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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四、整體復(fù)習(xí)規(guī)劃GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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最后還是說說整體復(fù)習(xí)時間的規(guī)劃吧，其實實際上根據(jù)每個人基礎(chǔ)不同政治英語專業(yè)課之間的分配也是大相徑庭的，而我本人作為跨考生，自然是選擇將專業(yè)課的復(fù)習(xí)作為重中之重，特別是在復(fù)習(xí)最后的階段，每天十三個小時左右的有效學(xué)習(xí)時間中，最少分配七個小時在專業(yè)課上，做到普心/發(fā)心教育/實統(tǒng)測三部分每天過其中一部分的所有知識點以維持記憶，剩下的時間則按需分配給政治外語以及留出一些彈性時間給保證既定任務(wù)的完成。GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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當(dāng)然，無論如何，持續(xù)至少大半年的整個復(fù)習(xí)過程對于每個人的心理壓力與生理壓力都是巨大的，在這其中最重要的就是要保持良好的心態(tài)，就如同普心中班杜拉的自我效能感的概念一樣，保持對自己的信心，才能夠在面對困難與壓力的時候以積極的態(tài)度去面對。另一方面也盡量給自己安排一個較為舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不然學(xué)到腰間盤突出可就真的欲哭無淚了（我的一個朋友的真實經(jīng)歷）。GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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五、最后寄語GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
總之，初試的征程絕非立竿見影，只有一步一步走到了終點，再回首望去，才能發(fā)現(xiàn)身后的每一個腳印都是那樣的堅實而有力，這份磨練，使我們認(rèn)識到生活的本質(zhì)，但也希望能讓我們更好地?zé)釔凵睢?span style="display:none">GnX勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 

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