【發(fā)布聲明】本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),授權(quán)勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
【推薦理由】本科中傳理工類專業(yè),備考工程心理學(xué)方向eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!22浙江理工大學(xué)心理學(xué)347上岸,今年是心理學(xué)史上最卷年,上岸浙理工是我的幸運(yùn)也是努力后的回報(bào)??佳姓娴氖窃皆缭胶冒?,分享點(diǎn)感受,希望能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所助益。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!一、個(gè)人情況eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!本人雙非二戰(zhàn)考生,一戰(zhàn)人大,無(wú)緣復(fù)試。二戰(zhàn)權(quán)衡之下,果斷轉(zhuǎn)戰(zhàn)浙理工專碩,最終380+成功上岸。很多同學(xué)可能和最初的我一樣,想通過(guò)考研提升自己,同時(shí)也希望能夠證明自己的實(shí)力,所以一戰(zhàn)的時(shí)候,我報(bào)考帝都985,但現(xiàn)實(shí)往往不如理想那般豐滿??赡苣銜?huì)覺(jué)得,從985到雙非跨度未免太大,但我認(rèn)為在越來(lái)越內(nèi)卷的大環(huán)境下,選擇大于努力。并且,浙理工地處杭州,工程心理也是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,無(wú)論從就業(yè)還是教育資源來(lái)看,都是性價(jià)比非常高的學(xué)校。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
年份 |
復(fù)試線 |
進(jìn)復(fù)試 |
錄取 |
2020 |
344 |
46人 |
25人 |
2021 |
370 |
50人 |
26人 |
2022 |
351 |
37人 |
25人 |
參考書(shū)目 |
普通心理學(xué)---彭聃齡 |
發(fā)展心理學(xué)---林崇德 |
當(dāng)代教育心理學(xué)---陳琦 |
現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)---張厚粲 |
心理與教育測(cè)量學(xué)---戴海崎 |
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)---朱瀅 |
心理學(xué)研究方法---肖內(nèi)西 |
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!二、專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!①三月到四月:一輪過(guò)書(shū)
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!我是從三月開(kāi)始復(fù)習(xí)備考的,因?yàn)檎憷砉ひ还灿衅弑緯?shū),所以我是計(jì)劃按照普、發(fā)、教、實(shí)、統(tǒng)、測(cè)的順序看書(shū)復(fù)習(xí),一本一本的過(guò)書(shū)。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!第一遍看書(shū)時(shí),我先看課本,然后跟著勤思的基礎(chǔ)班配套講義,將自己看書(shū)時(shí)遺漏的部分在講義上進(jìn)行標(biāo)注。重點(diǎn)是留印象,梳理框架,前期的框架打牢對(duì)于后期的背誦幫助很大,尤其像我是理科背景,對(duì)于文字背誦十分頭疼,所以前期的框架梳理更是重中之重。普、發(fā)、教是更偏背誦性的學(xué)科,也是我最早開(kāi)始復(fù)習(xí)的學(xué)科。就拿普心來(lái)說(shuō),整本書(shū)是按照認(rèn)知過(guò)程(感知覺(jué)、記憶、思維、語(yǔ)言)、個(gè)性傾向性(動(dòng)機(jī)、情緒)、個(gè)性心理特征(能力、人格)這樣的框架邏輯編寫(xiě)的,每一章內(nèi)部又有自己的邏輯,比如說(shuō)記憶這一章節(jié)就是按照感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶這樣安排的,每一個(gè)一級(jí)標(biāo)題下面又是按照編碼、提取、遺忘這樣的邏輯梳理的。這樣前期自己梳理,之后勤思會(huì)配有一個(gè)框架梳理課,根據(jù)課程再對(duì)自己之前的框架進(jìn)行修改,可以達(dá)到事半功倍的效果。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!實(shí)、統(tǒng)、測(cè)是更偏理解的學(xué)科,很多人可能對(duì)實(shí)統(tǒng)測(cè)會(huì)有恐懼,但其實(shí)不然,畢竟有王老師的統(tǒng)計(jì)測(cè)量,還有慧慧老師的實(shí)驗(yàn),跟完課程,直接化身優(yōu)勢(shì)學(xué)科。這幾門(mén)課,可以根據(jù)自身情況,尤其跨考的朋友,可以選擇先聽(tīng)課再看書(shū),前期打好基礎(chǔ)之后,后期會(huì)發(fā)現(xiàn)這幾門(mén)課是最好學(xué)的。今年,浙理工在書(shū)單中加入了肖內(nèi)西的研究方法這本書(shū),這個(gè)大家不用擔(dān)心,在學(xué)完實(shí)統(tǒng)測(cè)之后,再看這本書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多重復(fù)內(nèi)容,然后再據(jù)此進(jìn)行內(nèi)容的補(bǔ)充學(xué)習(xí)就可以啦。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!這個(gè)階段,課程之余,會(huì)有顧問(wèn)老師每天發(fā)一些小題帶我們復(fù)習(xí)當(dāng)日的知識(shí)點(diǎn),在群里一起討論的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多知識(shí)理解是不到位的,之后老師會(huì)對(duì)有爭(zhēng)議的題目進(jìn)行講解。在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更加的深入!
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!②五月到六月:二輪過(guò)書(shū)
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!五月開(kāi)始二輪過(guò)書(shū),第一遍過(guò)完之后,大致了解了框架,二輪會(huì)過(guò)的稍微快一些,并且開(kāi)始配套做題,心理學(xué)雖然是偏記憶性的學(xué)科,但是做題是非常重要的?。。。ㄒ粦?zhàn)的血淚史)我是買(mǎi)了勤思的必勝習(xí)題集,里面可以按照每一章學(xué)完之后,進(jìn)行對(duì)應(yīng)的刷題聯(lián)系,前期我主要是選擇題為主,大題寫(xiě)出框架。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!這樣進(jìn)行二輪之后,很多小知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都可以記住了。這個(gè)階段,顧問(wèn)老師會(huì)定期開(kāi)始發(fā)一些科目的整套習(xí)題供我們練習(xí),在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)學(xué)習(xí)的疏漏。顧問(wèn)老師在這個(gè)階段為了鼓勵(lì)我們積極參與到交互學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),還會(huì)每個(gè)月定期給我們準(zhǔn)備小禮物,我有收到了一份上岸印章(叉腰)。這個(gè)過(guò)程,群里的小伙伴們都每天積極的參與討論,還有老師答疑,提升的很快。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!③七月到八月:暑假黃金期
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!暑假期間就要開(kāi)始背誦專業(yè)課了,這個(gè)時(shí)期,勤思的強(qiáng)化班也會(huì)陸續(xù)上線,強(qiáng)化班的知識(shí)點(diǎn)就不再是基礎(chǔ)班那樣全面講解了,而是要依據(jù)之前梳理的框架開(kāi)始對(duì)應(yīng)拔高,將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián),并且對(duì)不同科目之間進(jìn)行聯(lián)系整合,形成學(xué)科體系。這個(gè)階段也會(huì)有科目???,可以計(jì)時(shí)寫(xiě)完,了解自己的掌握情況。進(jìn)行復(fù)盤(pán)。這個(gè)階段,背誦是重點(diǎn),在顧問(wèn)老師的帶領(lǐng)下,我們每天早晨會(huì)有一個(gè)早打卡,同時(shí)配套勤思的100天打卡計(jì)劃,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)背誦,大家相互督促,你追我趕,背書(shū)竟然也就沒(méi)那么枯燥了。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!④九月到十月:背誦加復(fù)盤(pán)
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! 這個(gè)時(shí)期,專業(yè)課還要繼續(xù)背誦,覺(jué)得自己掌握的不錯(cuò)的同學(xué),可以適當(dāng)?shù)乃⒁幌?12的套題,因?yàn)槔砉さ恼骖}很少,而書(shū)目與312幾乎一致,不過(guò)不用太在意分?jǐn)?shù),因?yàn)?12考察點(diǎn)與浙理工側(cè)重不完全一致,只是能拓寬思路,并且感受一下做套卷的感覺(jué)。十月份,會(huì)開(kāi)始背誦營(yíng),老師帶著梳理背誦,對(duì)我而言,發(fā)教這兩門(mén)頭疼的科目,跟帶背以后好背了很多。
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eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!十一月可能會(huì)進(jìn)入一個(gè)倦怠期,這一段時(shí)間,調(diào)整心態(tài)是尤為重要的,我是每周空出一天的時(shí)間,復(fù)習(xí)一周的知識(shí)點(diǎn),然后留一下午的時(shí)間出去走走,喝喝奶茶,適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好哦!十一月后期,也是勤思的最后一個(gè)班,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行最后的復(fù)盤(pán)梳理,這一階段真題非常寶貴?。?!知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)記憶完了,真題就是了解出題風(fēng)格,補(bǔ)充盲點(diǎn)的最佳利器。這個(gè)階段,勤思為給我們調(diào)整心態(tài),在最后一周開(kāi)放了心理咨詢的熱線,和老師溝通以后,我感覺(jué)自己異常平靜,最終也在考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!三、公共課復(fù)習(xí)規(guī)劃eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!英語(yǔ):首先單詞背誦要貫穿始終,其次就是對(duì)于英語(yǔ)比較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō),語(yǔ)法課是一定要跟的,我是跟的唐遲老師的語(yǔ)法課和閱讀課,感覺(jué)幫助很大。英語(yǔ)真題要多刷,我是刷了四遍,每一遍都有新感覺(jué)。個(gè)人建議英語(yǔ)不用做模擬卷,因?yàn)殡y度和質(zhì)量與真題差距蠻大的。
eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!政治:我是跟的腿姐的課,前期進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),做肖1000進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)(刷了兩遍),之后技巧班的答題模板梳理真的yyds,搭配肖四肖八,基本上政治就沒(méi)太大問(wèn)題了。
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eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!五、最后寄語(yǔ) eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!很多人把考研比作黑屋子洗衣服,其實(shí)對(duì)我而言,我更愿意把它看作是,對(duì)自己的一個(gè)內(nèi)省和磨煉,相對(duì)于苦,我在整個(gè)備考過(guò)程中,看著自己每個(gè)月的成長(zhǎng),那些知識(shí)由陌生到熟悉,甚至有的時(shí)候還可以給他人流利解答,這個(gè)過(guò)程中個(gè)人也會(huì)越來(lái)越自信,有的時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲。這種時(shí)候,考研就不再是苦難了,而像是我的一個(gè)勛章。借鑒冬奧空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃的話來(lái)說(shuō),努力也許會(huì)遲到,但它一定不會(huì)白費(fèi),我們有了對(duì)的選擇,有了付出,最終一定會(huì)成功上岸!
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eG2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!想要報(bào)考這個(gè)學(xué)校的同學(xué),或想進(jìn)一步請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的備考經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)擊文末能量包表單,在備注中填寫(xiě)
經(jīng)驗(yàn)編號(hào)(【2030188P】),了解更多該學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐的復(fù)習(xí)經(jīng)歷。
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