2002年法理學(xué)復(fù)試試題（比較法部分）qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1、闡述“common law”與“jus commune”的各自含義，比較它們之間的異同。（15分）qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2、簡(jiǎn)述伊斯蘭法系的現(xiàn)狀。（10分）qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3、試析歐洲大陸近代法典編纂的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及哲學(xué)背景。（25分）qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4、試論英美法系“程序中心主義”的主要表現(xiàn)。（25分）qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5、比較中西法律傳統(tǒng)的主要特點(diǎn)。（25分）qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2003民商法學(xué)專業(yè)商法學(xué)考研復(fù)試題qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一、 論述題（每題30分）qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.如何理解商法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系？qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.試分析公司章程的特征及絕對(duì)記載事項(xiàng)對(duì)章程效力的影響。qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.試分析一人公司的特征及其性質(zhì)。qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二、簡(jiǎn)答題（每題10分）qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.以商事主體是自然人還是組織體以及組織體的組織狀態(tài)，如何對(duì)商事主體進(jìn)行分類？qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.簡(jiǎn)述公司當(dāng)年稅后利潤(rùn)的分配及違法分配的后果。qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.簡(jiǎn)述上市公司信息公開的基本內(nèi)容及發(fā)行人不實(shí)陳述的民事責(zé)任。qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4.簡(jiǎn)述票據(jù)抗辯的概念、特征和分類。qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5.簡(jiǎn)述保險(xiǎn)合同條款的解釋原則和解釋方法。qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　6.簡(jiǎn)述船舶優(yōu)先權(quán)、抵押、留置的聯(lián)系和區(qū)別。qtQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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