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邢淑芬 發(fā)展心理學(xué) 首都師范大學(xué)

  • 時(shí)間:2011-06-30 14:42:44
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
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  個(gè)人基本信息guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  邢淑芬(1979.02),女,漢族,山東即墨人,博士,講師guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  研究領(lǐng)域guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  家庭教育與兒童心理發(fā)展;社會(huì)比較與人的個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展;積極性評價(jià)與兒童心理發(fā)展等領(lǐng)域guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1998.09-2002.07 山東師范大學(xué)  教育科學(xué)學(xué)院   教育學(xué)學(xué)士guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2002.09-2005.07 北京師范大學(xué) 心理學(xué)院發(fā)展心理研究所  心理學(xué)碩士guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2005.09-2008.07 北京師范大學(xué) 心理學(xué)院發(fā)展心理研究所  心理學(xué)博士guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2008.07至今      首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  發(fā)表論文guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.教師心理健康對學(xué)生發(fā)展的影響,第二作者,《教育研究》,2008,1,56-59guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.表揚(yáng)對動(dòng)機(jī)的影響及其教育啟示,第一作者,《中國教育學(xué)刊》,2007,12,41-44guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.社會(huì)比較--同化效應(yīng)還是對比效應(yīng),第一作者,《心理科學(xué)進(jìn)展》,2006,6:944-949,同時(shí)該文被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心《心理學(xué)》轉(zhuǎn)載,2007,2:22-26guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.社會(huì)比較研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,第一作者,《心理科學(xué)進(jìn)展》,2005,1:78-84guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5.小學(xué)3~5年級學(xué)習(xí)不良兒童社會(huì)比較的特點(diǎn),第一作者,《心理發(fā)展與教育》,2006,2:36-39guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6.學(xué)習(xí)不良兒童的社會(huì)比較及教育啟示,第一作者,《教育科學(xué)研究》,2006,5:45-47guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7.小學(xué)3~5年級學(xué)習(xí)不良兒童的自我概念研究,第一作者,《中國臨床心理學(xué)雜志》,2006,4:393-396guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  8.關(guān)于運(yùn)動(dòng)員倦怠的研究述評,第一作者,《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》,2007,4:486-488guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  9.小學(xué)留守兒童社會(huì)支持的特點(diǎn)及其與孤獨(dú)感的關(guān)系,第三作者,《中國健康心理學(xué)雜志》,2007,4:325-327guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  10.德育課程中實(shí)施心理健康教育的基本思路,第二作者,《中小學(xué)心理健康教育》的專家講座,2005,第4-12期。guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  11.獨(dú)立書評:在人群中自由行走的“秘密”(評俞國良著《社會(huì)心理學(xué)》,2006,北京師范大學(xué)出版社),第一作者,中國教育報(bào),2006,10.11,第10版guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  12.網(wǎng)絡(luò)--慢慢毀了婚姻,環(huán)球時(shí)報(bào)--生命周刊心理健康版,2005,95guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  13.心態(tài)浮躁少女爭上電視,環(huán)球時(shí)報(bào)--生命周刊,2005,96guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  參編教材guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1.參與編寫《心理健康教育讀本》,林崇德教授和俞國良教授主編,北京師范大學(xué)出版社,2006.09guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.參與編寫《現(xiàn)代社會(huì)的心理健康教育--心理衛(wèi)生問題對社會(huì)的影響及解決對策》的第三章,俞國良教授主編,人民教育出版社,2007.06guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.參與編寫《社會(huì)心理學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》中“馬斯洛的社會(huì)心理學(xué)思想及述評”,俞國良教授主編,北京師范大學(xué)出版社,2008.03guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.編著《心理健康教育》(初中一年級),譚虎主編,二十一世紀(jì)出版社,2003.07guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  聯(lián)系方式:guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1. Xsf2986@163.comguK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2. 首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路105號,100037guK勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。

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