你當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 心理學(xué)名人及導(dǎo)師
劉秀麗
【基本信息】
職 稱: 教授
單 位: 教育科學(xué)學(xué)院
專 業(yè): 心理學(xué)
辦公電話: 0431-85098665
傳 真: E-mail wanrlxl@hotmail.com
【個(gè)人情況綜述】
劉秀麗,1973年生人,浙江樂清人,九三學(xué)社社員。1996年畢業(yè)于東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,1999年獲碩士學(xué)位,同年留校工作。2004年獲吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院社會(huì)心理學(xué)系博士學(xué)位?,F(xiàn)在教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系從事兒童心理發(fā)展與教育教學(xué)和研究工作。
【學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷】
1.國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1992年09月--1996年07月 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系 本科
1996年09月--1999年07月 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系 碩士研究生
2001年09月--2004年07月 吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院社會(huì)心理學(xué)系 博士研究生
2.國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1998年04月--1999年04月 日本大阪教育大學(xué)留學(xué)生
2004年09月--2005年03月 美國(guó)加州大學(xué)(UCSD)學(xué)習(xí)
2007年11月--2007年12月 日本東京學(xué)藝大學(xué)訪問
3.工作經(jīng)歷
1999年07月--2004年06月 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系 助教、講師
2004年06月--2006年12月 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系 副教授
2006年12月--現(xiàn)在 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系 教授
【社會(huì)學(xué)術(shù)兼職】
中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員
吉林省心理學(xué)會(huì)理事
【教學(xué)工作】
講授課程:青少年心理學(xué)、學(xué)校教育心理學(xué)、兒童心理咨詢與矯治、教師心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)
指導(dǎo)研究生情況:指導(dǎo)發(fā)展與教育心理學(xué)方向碩士研究生
【主要科研方向】
兒童心理發(fā)展與教育
【主要科研項(xiàng)目】
1.《重大災(zāi)害后兒童的心理創(chuàng)傷及對(duì)策研究》,國(guó)家社科基金“十一五”2008年度教育學(xué)青年課題,2008年9月;主持
2. 《災(zāi)后中小學(xué)生心理疏導(dǎo)研究》,東北師范大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年科研團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,2009年;主持
3.《兒童發(fā)展過程中父親角色參與的研究》,吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目,2006年8月;主持
4.《幼兒學(xué)習(xí)心理學(xué)》,東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程項(xiàng)目,2006年4月;主持
5.《兒童心理理論與欺騙發(fā)展的關(guān)系研究》,教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2005年度項(xiàng)目,2005年12月;主持
6.《學(xué)前兒童欺騙理解的理論與實(shí)踐研究》,吉林省社會(huì)哲學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,2004年6月;主持
7.《學(xué)前兒童心理理論與欺騙理解發(fā)展的關(guān)系研究》,吉林省教育規(guī)劃項(xiàng)目,2004年5月;主持
8.《學(xué)前兒童心理理論的發(fā)展性研究》,東北師大青年基金項(xiàng)目,2003年;主持
9.《高師學(xué)生新型學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐與研究》,省級(jí)課題,2001年9月;主持
【主要科研成果】
1、論文類
*SSCI檢索刊物
?。?)Liu,x.l.,Zhang,J.HA study on development of preschooler's false-belief understaning and deceptive strategies. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY,2008,43:642
?。?) Liu, X.L., Wang, P An experimental research of the developmental phases of preschooler deception. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY,2004.
?。?) Liu, X.L., Wang, P Development of deception of preschool children. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY,2004,39.
*國(guó)家級(jí)刊物
劉秀麗(獨(dú) 撰):構(gòu)建重大災(zāi)害后心理救助體系的設(shè)想,《教育研究》,2010-11-25,P:47
*CSSCI檢索刊物或重點(diǎn)刊物
(1)劉秀麗(第一位):災(zāi)后未成年人心理反應(yīng)的影響因素及其對(duì)心理救助的啟示,《東北師大學(xué)報(bào)》,2010-7-20,NO.4P:131
?。?)劉秀麗(第一位):幼兒家長(zhǎng)家庭教育觀念:現(xiàn)狀與問題,《東北師大學(xué)報(bào)》,2009-9-1,NO.5P:192
?。?)劉秀麗(第一位):中國(guó)兒童的家庭教育環(huán)境:?jiǎn)栴}與對(duì)策,《東北師大學(xué)報(bào)》2009-5-1,NO.3P:36
?。?)劉秀麗(第一位):我國(guó)兒童家庭投入的現(xiàn)狀及問題研究,《東北師大學(xué)報(bào)》,2008-11-1,NO.6P:38;全文選載浙江省少年兒童出版社出版的《2008中國(guó)兒童文化研究年度報(bào)告》;
?。?)劉秀麗(獨(dú) 撰):父親在孩子成長(zhǎng)中該擔(dān)當(dāng)什么角色,《中國(guó)教育報(bào)》,2007-12-10,No.第七版
?。?)劉秀麗(第一位):中外大學(xué)校長(zhǎng)任期比較研究及啟示,《外國(guó)教育研究》,2007-12-1,No.12P:72
(7)劉秀麗(第一位):學(xué)前兒童欺騙的階段性發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究,《心理科學(xué)》,2006-11-1,No.6P:134
(8)劉秀麗(第一位):學(xué)前兒童欺騙策略發(fā)展的研究,《心理發(fā)展與教育》,2006-10-1,No.4P:1;人大復(fù)印資料《心理學(xué)》轉(zhuǎn)載,2007-1-1
(9)劉秀麗(第一位):父親角色投入與兒童的成長(zhǎng),《外國(guó)教育研究》,2006-11-1,No.11P:13
?。?0)劉秀麗(第一位):進(jìn)化發(fā)展心理學(xué)解析,《東北師大學(xué)報(bào)》,2006-9-1,No.5P:139;《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》轉(zhuǎn)載,2006-11-30,No.6P:137
?。?1)劉秀麗(獨(dú) 撰):試述中小學(xué)教師的應(yīng)激,《中小學(xué)教師培訓(xùn)》,2006-12-1,No.12P:57
(12)劉秀麗(第二位):幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀與對(duì)策,《東北師大學(xué)報(bào)》,2006-11-1,No.6P:164
?。?3)劉秀麗(獨(dú) 撰):學(xué)前兒童心理理論及欺騙發(fā)展的關(guān)系研究,《心理發(fā)展與教育》,2005-10-1,No.4P:15
?。?4)劉秀麗(第一位):從擇業(yè)觀詮釋當(dāng)前大學(xué)生的價(jià)值取向,《東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》,2005-5-1,No.P:17
(15)劉秀麗(第一位):西方關(guān)于兒童欺騙研究的新進(jìn)展,《心理科學(xué)》,2005-1-1,No.1P:122
?。?6)劉秀麗(第三位):漢字結(jié)構(gòu)對(duì)漢字識(shí)別加工的影響,《心理學(xué)探新》,2005-1-1,No.1P:23
?。?7)劉秀麗(獨(dú) 撰):西方關(guān)于兒童心理理論的理論解釋,《東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》,2004-5-1,No.3P:153
?。?8)劉秀麗(第一位):日本中小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)中的福利教育, 《外國(guó)教育研究》,2004-4-1,No.4P:61
(19)劉秀麗(獨(dú) 撰):教育機(jī)智概念的澄析,《中小學(xué)教師培訓(xùn)》,2004-6-1,No.6P:57
?。?0)劉秀麗(第一位):西方關(guān)于自閉癥與心理理論關(guān)系研究的新進(jìn)展,《心理學(xué)探新》,2004-4-1,No.2P:77
(21)劉秀麗(獨(dú) 撰):社會(huì)轉(zhuǎn)型期教師的心理健康現(xiàn)狀及其對(duì)策,《中小學(xué)教師培訓(xùn)》,2004-4-1,No.4P:53
2、著作類
(1)劉秀麗,專著:《學(xué)齡前兒童的欺騙-從心理理論視角分析兒童欺騙的發(fā)展》,東北師范大學(xué)出版社,2006年12月
?。?)劉秀麗,編著:《關(guān)鍵期記憶訓(xùn)練》,白山出版社,2002年10月
?。?)劉秀麗,第二主編:《發(fā)展心理學(xué)》,東北師范大學(xué)出版社,2002年1月
(4)劉秀麗,參編:《小學(xué)生心理學(xué)》,東北師范大學(xué)出版社,2002年1月
?。?)劉秀麗,副主編:《青少年素質(zhì)教育全書》(德育卷),吉林教育出版社,1998年
【獲獎(jiǎng)信息】
1.《學(xué)前兒童欺騙及欺騙策略發(fā)展的研究》一文獲吉林省第七次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)撐念惾泉?jiǎng)(2007年12月)
2.《學(xué)前兒童欺騙及欺騙策略發(fā)展的研究》一文獲第三屆長(zhǎng)春市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)撐念惾泉?jiǎng)(2007年09月)
3.《學(xué)齡前兒童的欺騙》一書獲東北師范大學(xué)第五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)(2007年03月)
4.網(wǎng)絡(luò)課程《幼兒學(xué)習(xí)心理學(xué)》獲吉林省高等學(xué)校教育成果二等獎(jiǎng)(2008)
5.霍英東教育基金會(huì)第十二屆高等院校青年教師獎(jiǎng)(2010年4月)
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場(chǎng)。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:guolaoshi )
關(guān)注公眾號(hào)
送心理學(xué)大禮包!
點(diǎn)擊在線咨詢
010-86466160